6.12
早上进教室特意走经过他的路，摸摸他的头嘿嘿。中午吃饭，我们排在一起，靠的很近很近。他去文印室拿数学卷子，让我先走，“啊，你难道忍心让我一个人走吗，而且把你一个人抛下也太不道德了”，我留下来等他一起回去。
自习课他坐到我旁边，然后就一直聊天，最后我就只写了半面作业，奇妙哈哈哈。晚自习下课，我和他一起站讲台旁，下面有几个在起哄“亲一个”，离谱的。我招手示意他过来，“帮我拿个章”，让他拿数学章，欢说我说这句话的时候前所未见过的娇羞哈哈哈。
放学我送他一段路，分开的时候，我抱了抱他，左脸贴着他的脖子，后面就有人叫起来了哈哈。
6.13
上课桐用手指在我手心写字，让我猜，我就识别出来了他的名字（因为我平时偶尔也会在我手心写他的名字），她公布答案“zjm是tzy女朋友”哈哈哈。
中午打球，等了一会儿还不看我，我喊了声“tzy”，和我打招呼，还投进一个球。午休他把奥利奥分我吃，自己拿一块，另外整包都给我，我示意他再拿一点，然后就平分了。大冒险，欢让他来摸我头，他叛逆地摸我脸哈哈哈。然后欢还抱了我一下看着他，和我说，“我抱你tzy不会生气吧~”。
班会写毕业评语，老师说找别的同学帮忙抄，我和他互相交换着写，他的字真好看嘿嘿。体育课他等我一起回去。
晚自习他座位又换到我身边，由于我和他椅子中间有一个装书的盒子，导致我和他距离很远，然后他就把这个“爱情的绊脚石”拿出去了哈哈哈。我问他数学题，欢助攻把我椅子推向他，近到脸和脸的距离就差大约五厘米，还帮我画图。还问了科学题，我们互帮互助，他帮我翻书找答案。
桐扔来一个纸条，上面写祝我和他百年好合，早生贵子……未免有点早了哈哈。他趴桌上，我以为他在偷听我讲话，结果他说“我就是想离你近一点嘛”，啊啊啊好会哦，我的嘴角又上扬了。
和他十指相扣，很紧，大概十分钟，直到老师下来才放开，这么久居然没人发现，问她们怎么回事，“有没有可能大家都不想打扰你们”。十分钟里就写了三个空……专注力都在他身上，一直是笑着的。两只手一直在“亲密接触”，他把另一只手放在我上面，手指伸到中间挠我手心，我就用手指划他的手背，轻轻捏捏肉，抚摸突起的手骨……（自行想象，这种东西不太好描述）
欢说我和她的距离越来越远了，我看了一眼还真是，但是想离他近一点嘛嘿嘿。