么牛。”“这分数都不比重点班的差了吧。”
“我们宋客同学看着平时睡大觉，没想到功力深厚啊。”陈老师望向了宋客。
“宋客？！你居然这么厉害？你平时睡觉都是装的吧我靠。”梁君惊讶地同宋客说。班上其他同学也惊讶地讨论着。
“周五的月考总结就由你们四个上台发言吧。课代表把试卷发下去。我们这节课争取把阅读题讲完。”
英语下课后。
“宋客，给我看看你试卷。”“我靠，你就听力错了一个扣了3分，作文扣了2分？”“我去，大神啊。”
宋客的试卷从梁君手里拿到了前桌手里，又递到了金蔷手里，几乎前几排和平时讲过话的都传遍了。
“毕竟我都考完六级了。六级复习的时候比这难多了。”宋客心中只这样想着，“感谢大学，让我不用再担心高中的英语。”
陆陆续续地其他成绩也都出来了，宋客语英政历都是班上的第一，政治历史能取得这样的成绩也得益于大学复习周，“大学复习周要背的东西可不止这一点”，数学考试内容简单加上高中基础扎实也考到了班级第三，地理因为第一章本身难度较大，所以只拿到了班上第五的成绩，物化生就更是因为基础薄弱记忆久远，成绩在前十左右，整体下来拿到了班上第二的成绩，挤进了年级前二百。金蔷各科基本都维持在前三，数理化生更是都在第一，只有地理差些，稳稳地拿到了第一，也是普通班最好的成绩了。梁君凭借优秀的英语成绩很大弥补了其他科的不足，故而也拿到了中等的排名。
“今天我来讲一下语文作文。大家初中呢，大部分都写的记叙文，所以对这个议论文啊，不是很擅长，所以分数都普遍偏低，这在重点班也是如此。不过呢，我们年级有两位同学这次的作文写的非常好，一位是c107班的苏弦同学，一位是我们班的宋客同学。甚至说，宋客同学比苏弦同学写得更好。”
“宋客，我就知道又是你。你小子，语文135，这是人能考出来的吗？”
“唉。高中语文考试和大学汉语言专业考试还是有区别。还是得多做几套语文试卷熟悉一下。”宋客心里这样想着，嘴上却说：“侥幸，看书看得多而已。”
“这次作文主题是认知自我，大部分同学都是从怎么做出发，即如何认知自我，这当然是正确的，但也是常规的。苏弦同学与宋客同学另辟蹊径，赋予了主题更哲学化的论述。并且很巧的是，这两位同学都用到了‘雾水’这一比喻，确实是英雄所见略同了。”
“蛙趣，这么巧。”“他们俩这也太有默契了吧。”“第一次听说这种。”……
同学们都叽叽喳喳地惊叹着。
也许是因为学习了古汉语，宋客第一次对“英雄”这个词敏感起来。
在过去造词的过程中，为什么只孕育出“英雄”这一词而没有“英雌”呢？是生物界中的雄性都比雌性更英勇吗？不，并非如此。那为什么不用英雄指代英勇的男性，用英雌指代英勇的女性呢？难道古代并没有英勇的女性吗？不，不可能。不说社会本来是由母系社会进化而来，即使进去父系社会，也仍然有不少的英勇女性，花木兰就是人尽皆知的代表。可是人们给花木兰的评价是什么？哦，是女英雄，是女中豪杰，仿佛英勇与豪杰从来属于男性，而女性只是不同于一般女性的女男人而已。
宋客这次没有再用“已经成为胜利的男性”劝说自己，因为他明白，即使他成为了男性，他也仍然曾是一名女性，更本质来说，无论他是男性，还是女性，都是人。男性没有本质的理由成为天然的胜者，女性也同样不应该成为天然的败者。
苏弦，你当初的那些想法并没有错。
“确实是很巧，我们都说二者之前是不是一同探讨过这一问题。但是苏弦和她的语文老师说，他们只是普通初中同学，并没有聊过这一话题。c107班的语文老师认为这是一次很好的交流契机，所以同我商量，让苏弦同学和宋客同学交换着给两个班讲讲自己的写作心得。也算是蹭一波两位同学的热度吧。宋客，你愿意吗？”
“这当然得愿意啊。苏弦，苏弦哎！”“对啊，那个长得好看又年级第一的苏弦哎！”
“好的老师。”
“那下课后你带试卷来我办公室一趟，我们交流一下细节。”
语文下课后，语文老师陈老师办公室。
“宋客，你先坐。等会儿苏弦也会过来，我们四个人一起讨论。”
“苏弦也会来？”
“对啊，她肯定要来嘛。”
“陈老师，苏弦我带来了。”
苏弦进门后又瞥了一眼宋客。不同于前两次看电影般置身事外的眼神，这一次眼中似乎有好奇与探查的意味。
宋客抬头看了眼苏弦，碰上了她的眼神便又低了下去。
“苏弦不会原谅我，我背叛了她，成为了别人。”
四个人围坐