换，摘下大帽子，常随老张接过来小心放在条案上的帽筒上。李鸿章坐下喘了口气儿问亲兵：“张先生在哪儿呢？”亲兵回说：“在大雄宝殿看和尚念经呢。”
“请！”
张日新进来见礼，李鸿章说：“坐，坐，坐！真被你言中了，朝鲜果然来了急电，特使也已经上路。跟我细细说说你是怎么回事儿。”
张日新把穿越之事述说一遍，只是绝口不提转轮藏，李鸿章也问到这一节，张日新只说：“天机，不敢说。”
李鸿章沉吟许久，说：“你所言之事，实在不可思议，内中的深沉以后再论吧。现今国是维艰，先解决燃眉之急要紧。”
张日新说：“我们原打算盘桓十几天就回去，得知今年是甲午年我改主意了。我打算以我之所学效力军前，尽力挽回败局。如不能转败为胜，能减轻我军伤亡也是好的。大人，只有您能帮我实现这个计划，所以我才将我的秘密和盘托出，恳请大人为我保密。”
李鸿章急切地问：“听你的口气，莫非说咱们大清国还有一场败仗？”张日新点头称是：“可以说，朝鲜的东学党事件就是中日甲午战争的序曲。”
“什么是序曲？”
张日新意识到自己说出了一个清朝没有的概念，想了想说：“序曲就像是开戏的锣鼓，大戏还在后边。日本觊觎我们的领土和物产资源由来已久，处心积虑在寻找机会，现在朝鲜的东学党事件就给了它这样一次机会，其实即使没有东学党事件它也会利用别的机会挑起事端。表面上看它是要侵略朝鲜，其实朝鲜只是一个跳板，小小的朝鲜远远满足不了它的胃口，它真正瞄准的还是我们中国。正所谓得陇望蜀，它进一步的图谋必然是整个亚洲。”
李鸿章点点头，语重心长地说：“好后生。救国救民的计划不能说是你个人的计划，不要说什么我帮你实现计划，其实是你帮我啊！”
张日新说：“从2030年往前看，清朝的这些事已成过往，都已经写进历史的教科书。”
“什么是历史教科书？”
张日新说：“可以说是史籍吧，其中就包括中日甲午战争。战争的背景、起因、过程、失败原因的分析等等，我们所有的人都学过。我的女友是学历史专业的，对此更是了如指掌。”
李鸿章问：“女友是怎们回事？是不是红颜知己呀？”
“可以这么说。”张日新继续说：“她能提供许多有用的见解。可惜太后把她留在身边，怕是不能出来了。”心里却想：难怪他不理解，清朝的男人是不大可能有女友的，即使是自己的妻子也只是在拜堂入洞房之后才看到模样儿。
李鸿章亦感遗憾，说：“按说有你们帮助，咱们可以着着领先，不失战机。”
张日新说：“除此之外，晚辈知道中堂大人是一生求新的人。”
“不错，我最重视新武器、新战法。求新，是取胜之本啊！怎么，你都知道了？”
“晚辈读过大人的传记，您一生视新武器如生命，以及您办过的若干实业晚辈都略有所知。”
李鸿章想：我何曾写过自传？他所言传记必是别人写的，别人为我立传必在我死后，这事儿怎么听着这么瘆得慌？
张日新说：“到了21世纪，武器装备有了长足的进步，是前人无法想象的。大人何时有空晚辈可为您略述一二。”
“现在就谈，现在就谈，我可以把别的事都推掉。”李鸿章说着示意亲兵上茶。
于是张日新从两次世界大战说起，大凡坦克、飞机、航母、潜艇、鱼雷、雷达、声纳、核弹、导弹、乃至激光炮、电磁炮、粒子束武器、微波武器、隐形技术、无人机、人造卫星、通讯技术、卫星导航、电脑、互联网、机器人等等均略有涉及。
在说到导弹时，张日新蘸了茶水在案上写出“捣蛋”、“导弹”两个词，说：“是这个导弹，不是那个捣蛋。”
李鸿章也笑了：“若不是你解释我还真以为是那个捣蛋呢，嗯，导弹者，可导向之炮弹也，是这么讲吧？”
“差不多，只是还不十分贴切。”
由于李鸿章掌管北洋海军，所以又着重谈及舰船方面，诸如核动力、水翼船、气垫船、冲翼艇、双体船等亦均有涉及。直说到掌灯时分，李鸿章越听越精神，比听西游记和封神榜还过瘾。令张日新惊讶的是，李鸿章虽然年事已高，但对新概念、新原理的理解却毫不吃力，且不时以专家的眼光提出一些问题。最后他问：“那么依你之见，大战在即，咱们能不能赶制几种新式武器呢？”
张日新略作思索，答道：“咱们现在的基础工业、基础研究乃至工程技术人员都差得多，所以这其中的大部分先进武器都得循序渐进，假以时日，当作长远的发展目标。但晚辈也知道大人创办的金陵制造局、江南制造总局、天津机器制造局已经具备了初步的生产能力，在此基础上我想咱们可以赶制两种武器，一旦投入战场必使敌方措手不及，其一是袖珍型潜水艇，其二是火箭炮。刚才大人把导弹理解为可导向的炮弹，其实解释为可导向的火箭弹更贴切一些，这种能力叫做制导。”他有意避开“功能”一词而改用“能力”，否则还要就“功能”一词做