听到小孩的话时，谢瑾舟在垂眸看桌上的橘。
多年前的记忆像是漏风的拨浪鼓，缺了朦胧了，又如猎夫用芭蕉叶藏起的，第二日再来找时却怎么也找不到的鹿，都和谢家那串多年前就缺了几颗的珊瑚珠一起，消失的彻彻底底，像梦似的。
“不要忘记啊……”
“这是我最喜欢的水果。”
他总在梦里听人这么说。
说完一切都静了，静得空荡，恍惚，像心里缺了个口。
可谢瑾舟不喜欢这种不受控制的情绪，他找过医生催眠，甚至身上不自觉地染上了另一个人喜欢的气味，想把心口填起来。
很久很久，很多年，谢瑾舟总想起自己曾拿个橘子，手上戴的是那串完整的珊瑚珠，然后他抬起眼，走进一扇记忆的大门，看到一个肆意若朝阳的影子靠在栏杆上，脸上是他看不清的笑。
笑。
和柑橘一样，在朦胧的记忆中永远是温暖、香甜的，看起来一点也不会将人刺/激哭。
哭。
记忆倒转，他又隐隐想到白日段卿沾染水汽的脸，泪珠顺着睫毛低落，划过近乎透明面庞，淅淅沥沥的，最后顺着苍白的颈脖没入锁骨。
肩膀不自觉起伏时，一小片伤口露出来，湿漉、显眼、惊心动魄的红。
“哥哥，哥哥？”谢琦琦看着好久没说话的兄长，忍不住把疑问重复了一遍：
“是有谁以前很喜欢这个味道吗？”
谢瑾舟慢慢把目光收了回来。
“对，以前有个人很喜欢。”他最后这么说。
谢琦琦好奇极了，还想接着问，然后再下一秒，得知谢瑾舟给他找了个辅导老师。
谢琦琦：什么，辅辅辅辅导老师？！
嗷嗷嗷？他不就是家里的一只开开心心的废物点心吗？为什么突然需要辅导老师？难道是兄长对他的糟糕成绩终于看不下去了吗？
小朋友想着想着尾巴忧伤地摇起来，他本身就不是谢家的直系，无父无母一悲伤就摇尾巴，现在觉得马上要落入学习的苦海，尾巴摇得更加迅速，等段卿和谢瑾舟约好时间，打开电脑用视频的形式先和小朋友聊一会儿时，谢琦琦的尾巴已经摇成螺旋桨了。
谢瑾舟：“……”
段卿：“嗯？”
段卿拨了下腕上的珠子，大概是几分钟前刚在某鱼上卖出了几份签名，财源广进的缘故，他此刻对谢琦琦的印象极好，看对方小尾巴一摇一摇的样子，仿佛看到只走路一步一摇小萨摩。
“弟弟好。”他隔着屏幕，对小朋友弯弯眼，“我是待会儿辅导你的，段卿。”
段卿笑起来时，把所处的阴暗地下室都照亮了不少，他睫毛也是弯的，眼睫长而密，在透明的脸上头下淡淡的阴影。他睫下的眼睛清清澈澈的，倒映着旧墙、书影、辅导对象，还有屏幕那头的谢瑾舟，清清冷冷，皎皎如月。
谢琦琦小尾巴打结了，他呆呆，又乖乖地打开要辅导的语文作业本。
一切很顺利，然后谢瑾舟静静看着两人抵达到了喜闻乐见的讲解环节。
要讲解的题目其实不难：
“小乌龟因为爬的太慢不被朋友喜欢，生日当天也孤零零没人陪，就在它躲在泥地里呜呜哭时，一只好心的小鸟飞过来，陪着它，还背着它飞到山上，看山顶最漂亮的星星，好的，如果你是这只乌龟……”
隔着屏幕，段卿深受感动地，将书本卷成话筒，递到谢小朋友面前，“此时在高高的山顶，在灿烂的星空下，看着温柔光晕里的小鸟——
“你会对小鸟说什么？”
谢琦琦：“说啊……啊！救命！！我恐高啊！！！”
“……这想法真的太贴合实际了！”段卿鼓掌，“所以还有别的吗？”
“小鸟，山顶的风好大啊！带我回去，我要被冻死啦！让我们一起回泥地里快乐地玩泥巴吧！！”
说完谢琦琦就很憨憨地摇尾巴了。
段卿听到答案的当时那个表情啊，话说这题的得分点难道不是：一、相信世间有真情人间有真爱，二、谢谢小鸟，在星空下表达自己的开心与感动吗……但这不是重点，重点是段卿看这道阅读理解时，其实联想到自己，假设自己生日没人陪时，如果有个像小鸟这样的人看见他……
为了共情感更真实，段卿还就地取材罢，将屏幕那头的谢瑾舟带入了小鸟，代入后带他看星星，陪伴他……那他，那段卿一定感动得当场和对方拿着桃枝，结义成拜把的兄弟啊！
但这些画面都被琦琦同学的一句“玩泥巴”给弄没了。
“玩泥巴”，“玩泥巴”，啊！所以标准答案为什么不可以是在一起愉快地玩泥巴呢？
……
“小少爷，他们的辅导过程还顺利吗？”
有节奏的敲门声响起，几秒后，管家在距谢瑾舟一米的位置停下