宝树堂里，小朋友们听谢老师给程迪讲人生讲理想，个个热血沸腾。
梓睿同学的理想是成为作家！
“对！很好，要想成为作家，现在好好学习，语文字词句，各科知识要丰富，长大了才能为作家。”
谢老师鼓励她说道。
“不，我现在就要成为作家！”智睿强调着说道。
“你太小了，需要积累！”
谢老师解释说道。
“美国那个几岁的娃娃写了三本书了，她还要开网店，你没看快手吗？”
智睿反问说道。
“她开网店干什么？”
谢老师疑惑不解地问道。
“她要开网店卖她的三本书！”
“哦！？”
谢老师感到有意思。
“这么说，你也想写书了？！”
谢老师运用激将法了，反将他一军。
“对呀，我现在就要写书！”
智睿似乎坚定地说道。
“那么，你想写什么呀？”
“我喜欢植物，我就写植物吧。”
“这个不错！你写过什么植物？”
“我写过《西红柿成长日记》我还写过《绿萝观察》我还写过《茉莉花》。”
“不错不错！写过这么多植物，看来你真可以写植物书了。”
“那是！我就要写一本植物书”
智睿说话有点拽了。
“写书，和写作文可不一样，它要有故事才行啊！”
“那，我就写《植物大战僵尸》。你看豌豆射手，土豆，洋葱都好厉害的，打得僵尸落花流水！”
“这可不行，《植物大战僵尸》是美国人写过的，有版权的，而且已经做成了动漫，你怎么写，抄袭别人的属于侵权行为。”
“那我写什么呢？反正植树可厉害了，它可不是吃素的。”
“对！植物不是吃素的，有好多可以写，你写食人花，她张开美丽花朵，等着昆虫之类的小动物来了，她就将花瓣一合，把小动物吃了。厉害吧？不过，你见过吗？”
“我可不敢去，好可怕的，她不会吃我吧？！”
“你没见过，你就写不出来，写出来也很少，100字都不够，何况是一本书，你要多读书，相当于你见过了，要多学习，多积累！”
智睿可聪明了，她听出来了，谢老师绕了一个圈，又说回来了，无非是要好好学习！老调重弹。
“我想想，我一定可以的，美国的娃娃可以写书，我也可以！”
“好！你想想，想不到呢。就翻开语文书看看，一定会有收获的！”
谢老师鼓励她说道。
智睿翻开书，《植物妈妈有办法》，这篇文章吸引了她。
她连忙读了起来！
“好棒！植物妈妈有办法！我就写蒲公英吧。”
说干就干！智睿摊开稿纸奋笔疾书。开始了“创作”大业！
谢老师忙着辅导其他同学去了！
一个小时过去了。
智睿说她写好啦！
谢老师拿来一看，
“嗯！真不错！”
她写的什么呀？我们读读看。
“在肥沃的土地上，有一颗蒲公英的种子发了芽，她张张胳膊伸伸腰，又冒出一大截。白白的胖胖的，头上顶着两片小芽，温暖的阳光抚摸着她，和煦的暖风吹拂着她。
第二天，白白胖胖的身上披上了绿衣裳。
第三天，绿衣裳又换了花纹，又加了头饰，衣服多了几层！
又过了几天，绿衣裳里面冒出了小小的花骨朵，花骨朵胀鼓鼓的，含苞怒放！
花儿在风中摇曳，她对外太阳鞠躬，对着风儿点头，对着小溪照镜子，有时还用手撩一下水面，调皮地抛起老高！
花儿越来越大，太阳把花瓣圈起来，看看像不像云朵，风儿拉着花瓣，走吧一起跳舞，雨露坐在花瓣上荡秋千，有的花瓣跟着雨露跳进了小溪，冲浪去了，有的花瓣跟着风儿起舞走了，
蒲公英的花瓣都走了，留下了一个光秃秃的圆盘。好丑呀，蒲公英害羞极了！
别急，圆盘上冒出了一个个的小小的脑袋，脑袋？没错是一个一个小脑袋，他们是蒲公英的孩子！
蒲公英妈妈，为他们安上了白色的绒帽，可爱极了！他们叽叽喳喳地叫着闹着。
’我要飞，带我到山顶耶！’
’我要飞，带我到月亮上！’
’我要到沙滩上捡贝壳”
’我要到山岗上向远处瞭望’
你一言我一语地吵闹着。
蒲公英妈妈说
’孩子们，要热爱大地，到泥土肥沃的地方去。’
’