，而且好多意见和喻昕婷当初在李迎珍的帮助下分析的不一样，这姑娘努力认真听着。 一个人啰嗦几句，第二乐章还没讲完，就已经十二点了。在主任的倡议下，大家商量同意吃过午饭后再来。 两个学生去食堂，走出老师们视线后，喻昕婷对杨景行嘿嘿：“不要我说什么了。” 杨景行说：“我也不知道说什么。” 喻昕婷说：“说明他们都很重视你……我也觉得这首特别特别好。” 杨景行笑：“谢谢。” 喻昕婷说：“其实好多伟大的作品都是在很……不好的情况下创作出来的。” 杨景行说：“反正我也不指望伟大。” 喻昕婷说：“伟大需要时间嘛……本来就特别好！” 杨景行责怪：“我们是不是朋友？” 喻昕婷嘻嘻：“那我不说了……只好好练。” 甩着手走了一段后，喻昕婷问：“李教授和龚教授都说第三乐章特别悲伤，是不是真的？” 杨景行烦：“你也问？” 喻昕婷急：“我不是问作品……” 杨景行说：“就当是无病呻吟。” 喻昕婷说：“那就好。其实我还希望你没写过这首……” 杨景行指喻昕婷的脸：“你终于说实话了。” 喻昕婷不笑也不怕，仰着圆眼睛说：“希望你以后不写了，写开心的。” 杨景行点头：“其实不高兴也有高兴的一面。” 喻昕婷问：“为什么？” 杨景行笑：“凡事都有两面性。” 喻昕婷点点头：“你想吃什么？” ……