校长还在考虑要不要也通知江夏的家长，脑海中浮现出江夏说过的请求，“校长，这件事我恳求您不要告诉我爸妈，她们都是农村来的，供我上学已经很辛苦，我不想让她们再担心”，说话时江夏眼神倔强又深邃，校长回想起不免心痛。
也罢，既然是孩子的请求，就成全孩子的心意，不通知她家长了，大不了自己多上点心，多照顾点。
这头知道事情的班主任王老师也是火冒三丈，早上出门还听见喜雀“吱吱”叫，结果上完课被叫到校长办公室，以为有啥好事，心里偷偷估摸着是啥惊喜。
最后却是被校长叫过来训斥一顿，说班上发生团伙欺凌事件，几位始作俑者还是她的“心头肉”，第一反应就是，“校长，你是不是搞错了？”
“我都喊来问过话了，有证人作证，证明确有其事，怎么可能搞错？”
“可是，您说的这几个同学，平时表现都很乖巧很听话的啊，成绩也不错，会不会是小孩子打闹？不小心碰到江夏？江夏故意往严重里说？”
王老师可谓心情急切，对着校长直接反问三连收。要不是偏袒对象是施暴者，谁见了都称赞一句，“不愧是敬业的好老师”。可惜对象完全搞错，还暴露出私心和私德。
校长心里很失望，“事情已经查明，而且她们几个也已经承认错误，下午我打算组织她们家长开一次会议，今后要与学校共同监督孩子，以防再犯，并且当场亲自跟江夏同学道歉，你通知到位”。
“校长，不合适吧.......”
“哦？怎么不合适？”，校长来兴趣了。
王老师试图想出坚定的理由，说服校长取消家长会，“江夏也没受到什么实质性的伤害，我回去让几个小孩跟她道个歉，这个事就这么算了，您看行吗？”
“被打一巴掌不算伤害吗？”
王老师不以为意解释，“江夏同学是从农村来的，乡下的小孩子想必摔摔打打习惯了，一个巴掌不痛不痒算不得什么”。
一边说着一边看向校长，看他脸色没变，王老师还以为他听进去了，越说越觉得自己讲的话很有道理，“况且，傅心她爸爸是教育局的副局长，犯不着为了这点小事得罪...........”
“王老师！”，下一秒校长眼神凌厉喝止住她的话头。
王老师打了个激灵，“在”
“按我说的做，下午两点我在礼堂会议室等着各位家长，你出去吧”，不给王老师回复的机会，校长赶人。
“校长，这.........”,还想做最后挣扎，不死心。
“出去！”
走出校长室，王老师被风吹的，硬是在大热天出了一身冷汗，思及刚才在办公室的对话，铁青着脸去办公室一个个通知家长。
电话里面对家长，不知道怎么解释喊来学校的理由，只得含糊几句说，“孩子打架了，校长要求，具体的等来学校再说”。
好不容易费力安抚好家长，打完电话，王老师心里的火气越烧越旺，不管还是上课时间，直接把江夏喊到办公室，都是这个惹事精。
等到办公室王老师也不开口，自顾倒杯水慢慢喝，就抻着晾着江夏。
小孩子打心里敬畏尊重老师，最怕的就是老师叫到办公室，尤其是这种沉默，施加的心理压力简直比骂你还厉害。
学生会在漫长的焦虑中忐忑不安，惶恐胆颤。王老师在其他学生身上试验过，可谓是百试不爽，把学生拿捏的死死的，现在就先用这招给江夏来个下马威。
江夏早在前世就体验过，确实效果奇佳，上位者身份的老师对着她一言不发，她心里的恐惧放大到极点，然后等到老师开口时，完全被训斥的毫无回嘴之力。
至于现在，她正悠哉地抠着手指头，办公室真不错，还有风扇吹着，不像教室，闷热无比满屋子的汗臭味。
预想中的画面没有出现，王老师刚下心头的怒气重现，放下杯子忍不住先开口，“你知道我找你来什么事吗？”
“不知道，老师您说”，一副洗耳恭听的表情。
“发生这种事你怎么不先来找老师，告到校长那里去，你还把老师放在眼里吗？”，王老师对她的装傻行为极度不爽，沉着嗓子发问。
“放在眼里的，昨天不是您不在吗，事从权急嘛，嘿嘿”，江夏做出“才明白您在说啥”的样子。
“那你可以今天上学的时候再告诉我，现在事情闹得这么大，怎么收场？”，王老师告诉自己，要忍住怒气。
不听不听王八念经，“老师不瞒您说，我从小就是急性子还要强，做事都喜欢第一时间完成。另外别看我是个农村孩子，家里没让我受过什么委屈，还有啊，我是受害者，怎么收场您应该去问谢紫薇她们啊”。
小小年纪说话夹枪带棒的，难怪不讨喜，还以自己是农村来的为荣，笑死人。教出这样不识时务，不懂礼貌的孩子想必父母