张嘴——得，一点气质都没有了，整个油嘴滑舌、油腔滑调的一个街（gai)流子。
笑闹过后，马野拿过来田橙她们两个的数学习题本，仔细的把她们做过的题都翻了翻。然后，他把本子往炕上一扔，说：“没法给你们两个讲题！”
韩英眼睛一瞪：“为啥？是不是你也不会？”
韩军：“英子别闹，马野可是全校第一，他不会谁会？再说你这初二的题还能有初三的难？”
马野：“来，问你们一个问题：这里有几块木头，如果让你做成凳子，你们要怎么做？”
邓建来精神了，抢答道：“嗐，做题我不会，做凳子我可会。先锯个凳面，再做四条腿，几个横杆，往一起一拼不就得了吗！”
马野又问：“那现在有一块菜地，需要种菜，需要怎么做？”
众人你看看我我看看你，不知道他葫芦里卖的什么药，但是还是有人回答道：“那就先翻翻地，再施点肥，刨坑撒种，最后浇点水，不就得了么！”
马野这回终于说到正题上了，“对，当你面前出现一个任务的时候，你首先要选合适的工具，然后按照正确的流程干就可以了，结果自然水到渠成。
“我为什么说给你们讲不了题呢？因为你们根本不知道自己手里有什么工具，或者说你们手里根本就没有工具，所以你们才做不出来题。”
众人听懵了，这都什么跟什么啊？
马野继续说：“每一道综合数学题就好像给你的一个任务，或者是做个凳子，或者是种一块菜地。你要想正确解题，首先就要有很多工具，并且知道完成这个任务需要用什么工具。比如做凳子需要锯子、锤子；种菜需要铲子、锄头、水桶什么的。
“工具是什么？就是公式，你要熟练掌握所有的数学公式，并且知道每一个公式怎么用。有的题不止有一种解法，就是用这个工具可以，用那个工具也可以，你熟练掌握工具以后，就知道用哪一个最有效。
“看你们现在的状态，应该是公式都没学明白，没记住，不理解。就好像手里根本没有几个工具，还不知道这些工具都是干什么的，那怎么能完成任务呢？总不能用手刨地吧？”
“所以呢，你们需要的不是找人讲题，而是回家重新去学公式。”最后马野挑着眉吊儿郎当的说。
田橙听了如醍醐灌顶！她明白了，这么多年都学不好数学的关键她终于知道了。
是的，她的库房里根本就没有几件工具，就算有，她也不确定这个工具应该怎么用，所以看每一道数学题都觉得好难，无从下手。
马野说完这番话，心里颇为自得，就他对学习理解的这个深度，可不是谁都能达到的！
他挨个表情看过去——韩军似有所悟；邓建和李学民一脸懵逼；韩英呆头呆脑；田橙……田橙正一脸崇拜的看着自己！
反正马野认为那个表情就叫崇拜。小姑娘两只澄澈的大眼睛此刻绽放了烟花一样的光彩，亮的让人不敢直视。
马野怕被强光“刺伤”眼睛，赶紧躲避了一下，只见平日里安静乖巧的小姑娘兴奋的手舞足蹈，“我懂了，我懂了！马野你太厉害了！”
韩英赶紧拉着田橙问：“你懂什么了？快给我讲讲，说人话，我能听得懂的。”
田橙：“哎呀，马野说的很清楚了，就是数学的公式就是我们的工具啊，以前我觉得自己不会就想着多多做题，可是手里没有工具的情况下，做的越多就错的越多……”
其他似懂非懂的几个人也都围了过去，看着田橙在草稿纸上写写画画，重新用他们听得懂的人话解释一遍马野的理论。
马野看着那几个人在大炕上围成一圈，热烈的讨论着。下午的阳光照进来，能清楚的看到他们头上支棱起来的几根呆毛……
他忽然就意识到，自己跟他们不一样了。
他们正努力学习着，是为了下学期能有一个好成绩，或者明年能考上高中，甚至有的人三四年后能考上大学。
而他自己再也没有下学期了！
他会的再多也没有用了……他忽然觉得空气中仿佛出现一条无形的线，将自己和那群还有无限机会和未来的伙伴们隔开了，他不再是他们中的一员了。
他忽然觉得自己很孤独，也很哀伤……
田橙说着说着，似有所感，抬头再看，屋里早就没有了那个高高瘦瘦的身影。