们要减压。”
刘肖肖笑逐颜开。
“时间宝贵，建议试卷都出选择题。”张弛还是那副懒样子。
都说智慧在民间，同学们的智商都是杠杠在线的。柯雨桐不禁感慨。
其实这就是现在很多国外大学的教学模式。那些学校普遍实行学分制，每一门成绩是由考勤、作业和单元测试综合后打出学分。学分达到规定数量就可以毕业。
所以不同年级的学生，可以在同一课堂上课，各自计算学分。选择什么时段，上什么课，上谁的课，完全自主。
柯雨桐和范阳作为学生代表和学校进行了艰苦卓绝的谈判。
校方一开始坚决不松口，说校方没权力改变考试模式，要请示教委，教委同意才行。
而学生代表义正辞严地指出，国际班本身就是教学创新，创新就要突破以前的模式。
年级组长祁老师一直最喜欢柯雨桐，觉得这个学生最是认真负责、助人为乐。
“雨桐同学。不是学校不通融，学校是为同学们负责的呀。教学质量要保证的呀。”
“老师，附中的教学质量在全市都是牛掰的，您完全不用担心。”柯雨桐笑眯眯地拍马屁。
“做这么大的改变，考试都取消了，教委不会同意的呀。”
“老师，考试没有取消，只是拆分了而已。性质没有改变，不用请示教委，学校完全可以做主。”范阳认真地指出。
“开卷考试降低了考试难度，学校从来没有这样做的呀。”祁老师的汗都下来了。
“我们班好多同学没达到附中中考录取线，不也录取了？国际班本来就可以放宽标准的嘛。”柯雨桐开始歪缠。
“哎呀，让你们说的我的思路都乱了。”
“老师，我这段时间每天写作业写到半夜两点，我很弱小的，再这么下去可撑不住了。”范阳开始卖惨。
“祁老师，我们班张弛都有点抑郁了，那天说想从教室窗户跳下去呢。”柯雨桐开始危言耸听，其实他们教室在一楼。
祁老师汗湿后背，看着这两个一脸委屈悲伤的学生，只好说：
“你们别急，老师们再商量商量。雨桐同学，让同学们别着急啊？”
一周后，国际班教室里传出一阵欢乐的歌声：
“嘿呦嘿嘿嘿哟嘿，
管哪山高水又深，
嘿呦嘿嘿嘿哟嘿，
也不能阻挡我奔前程。
……”