平时如花也在家里跟人做衣服，只不过以前做的时候都是凭感觉，凭她娘的经验，大概比划一下，也就照着模子就做了。
但现在不一样，先生会告诉她们“尺寸”，还告诉她们做一件衣服应该量哪些地方，如何记录这些“尺寸”。
哦，学尺寸的时候，顺便又学了一些“字”。
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……
如花觉得特别努力，拿着棍子在自家院子里的地上写了又写。
若是哪个字缺了胳膊少了腿，她也不着急，只要大致写对了就行。到时候先生还会帮她们“复习”，都是日常要用的，看得多了，熟悉了，就不会写错了。
除了这些日常要用的字，如花还要学习“画图”。
之前如花就听说过什么“画花”之类的，没想到自己有一天也要学，只不过她们才刚刚学，先生没让她们画复杂的，只是什么方啊、圆啊、波浪线之类的，让她们学的图形。
学了几个，如花就在地上画了起来。
如花娘偶尔经过，一脸糊涂：“你画得啥？咋感觉，跟小孩子画得差不多？”
如花的脸一红，说道：“娘，我才刚学，先生让画这些画画手感。”
是的，找一根棍子，用捏毛笔的方式在泥地上画。一笔一划，先把手感练出来。
先生还说了，这毛笔跟棍子的手感不同，要有一直用棍子练，以后要真用毛笔了，也不一定画得好。可现在她们没有毛笔，就先用棍子练。
要是她们想要像一点，就在棍子的一端扎上一团动作的毛发，沾了水在桌子上写，也是一样的。
即使不能像那些读书人一样，把字给练漂亮了，但绝对能够见人。
如花觉得，“能够见人”四个字，就已经非常吸引她了。
“那行，你先练着。对了，你让我给你打的碎布头子，我给你找着了，还有针啊线啊之类的……”
不等如花娘说完，如花立马就站了起来：“真的？那娘你给我，我先看看能不能用。”
“行，你跟我来，我放屋里了。”
如花随如花娘进了屋，果然在桌上的篮子里看到了不少碎布头子，还有针线等物。
如花娘说道：“这布头那么小，又不是绣花用的布，你要这个干嘛？”
如花捡了篮子里的碎片，开始拼起来，一边拼一边说道：“不是绣花用的，是做小衣服。”
“小衣服？这也太小了吧？就算拼也拼不出来……”如花娘皱眉，“而且你用这种布做姑娘家小衣服，是不是太那个了点？”
虽然他们家条件不好，但如花娘也没让如花捡碎布头子做小衣服。外面的衣服可以破，但姑娘的小衣要是做得太粗糙了，遭罪的是姑娘家。
如花娘自己可以吃这种苦头，对这个唯一的女儿还是满宠的，能用好一点尽量用好一点，也不想亏待了这个女儿。
“不是那种小衣……”如花知道她娘误会了，脸蛋一红，说道，“是那种给种巴掌大的娃娃做衣服。”
她比划了一下，解释先生那里有一个巴掌大的木头娃娃，绣花的事急不来，先生准备先摸摸她们的针线做得怎么样，所以就给她们派了活——自己想办法找一些碎片，用学到的量尺寸方式给娃娃做一件得体的衣服。
那个巴掌大的娃娃能用多少布啊？
随便一点碎布头子就解决了。
家里的布都如在如花娘那里，如花想用，自然得问她娘。
因为没说清楚，如花娘还以为她要碎布头子做什么大事，硬是翻箱底翻出了不少，还左邻右舍讨要了一些。
碎片头子虽然不值钱，但留着做双袜子，或者给哪件衣服做布丁什么的，还是可以的。
所以，基本上家家户户都会有一些。
如花记得有尺寸，便学着先生教的方式裁起了布，开始给娃娃做起了小衣服。
先生没有限制题材，只要求能够体现出她们的针线活水平。同时先生还说，其实给小娃娃做衣服，也是对她们的一种锻炼。只要她们给小娃娃做衣服不偷懒，把它当成真人来做，那么等她们练出手艺，还可以给自己或家人做。
这年头做衣服都是当娘、当奶的教的，至于做得好不好，全看个人。
有的媳妇手巧一点，衣服缝得密，那做出来的衣服不仅看着匀称，也比较耐穿。要是针钱活不行，也就只能就将了，实在不行，就拿了一点东西，托隔壁会做的帮忙做一件。
但现在不一样了，现在朱氏蒙学教人做女红了，只要稍微交几把粮食，连师傅都不用拜，就能学到真本事，简直不要太好。
对于如花来说，从来没有遇到过这样的好事情，给小娃娃做起衣服来，那叫一个认真。
她娘偶尔过来看一眼，虽然不太明白学个女红什么的，为什么还要弄这种东西，但看到女儿的脸上难得露出笑容，她也跟着有些高兴。
几天之后，村子里的姑娘们都上交了自己给娃娃做的小衣服，女先生检查了一下，对于她们做的第一件“小衣服”表示满意。
虽然不是所有人的针线活都很好，但看得出来，姑娘们都用心了。