论设计方法，但是其中计算设计的假设前提是处于一种理想化的状态和空间的，所提出的要求十分的高。导致一直没有能够被实际的证实方法的可行性。
所以后来人们慢慢地也就不在提第二种方法，只是会把第一种方法进行教学。只有很资深的机甲设计研究者才会去了解第二种方法，并一代代地在研究和实验它。
因此一个大一的新生能够答出这么冷僻的知识，实在是在人们的意料之外。
发现回答者是陈萌萌之后，汤平更是对这个之前就令他大吃一惊的女孩多了一分欣赏，心里对副主任巴隆的埋怨又多了一层。
汤平看向雷莫会长说到：“第323号参赛者陈萌萌递交的答案，包含了同样被称为费慈尔理论的第二种假设可能，而且回答完全正确。我认为这是十分难得的。而且这也导致了她所需要的回答时间比别人长，所以我个人提议，陈萌萌这道题应该得满分3分。”
评委席的众人纷纷表示赞同。
“我不同意！”一个突兀的声音冒了出来。