倏尔，安然的头抬起来。
安然明明没有说话，明彦却读出她想要表达的意思。
你在做什么？
明彦连忙把手放下，他说：“安然，下雨天我觉得浑身黏腻不爽，头脑不清醒，也很不舒服。”
安然听明彦说这些话，面露关心。她放下手中的笔问道：“需要我陪你去医务室吗？”
安然的眼睛很真诚，真诚到明彦不敢继续装病。他有些羞赧地垂下眼睛看安然的手说：“哎！是作业太多了，我想摆烂，直接开摆那种！”
安然又拿起自己的笔，拧开签字笔的尖端，语气带着一种威胁。“嗯？谁要摆烂？”
“我……”明彦说了一个字就不敢说下去了。
他目睹安然把签字笔拆分，笔盖、尖套、防滑套、签字笔笔身、笔芯逐一在试卷上摆放整齐。
“明彦、安然出来踢毽子吗？”
今天的课间活动多了一项——踢毽子。
上一节课的课间，班长带领好几个人在走廊尽头的半圆形区域踢毽子。那里有紧闭的窗户，风雨都洒不到那里。
安然没有踢过毽子，不知道怎么玩。她是被明彦拉着去那里参加一个集体活动。
她一到那里，就是站在一边看明彦、班长他们踢。明彦的性格跟谁都能说上两句话，看上去是一个很合群，很爱社交的人。
明彦站在安然旁边，他们围成一个小半圆圈，一个踢给这个，那个提给这个。毽子飞行的方向轨迹都不确定，时有人会为了接住下降的毽子，而后踢到另一个人身上。
要不然就是两个人都以为对方会踢，结果都没有踢。这就让班长和明彦两个人互相“埋怨”对方，为什么你不踢？
明彦提着毽子上的羽毛，右脚在毽子下面踢了几下。“你看！我有踢毽子好吧！”
班长用力“切”了一声，极其不满意明彦这个做法。他叫明彦把毽子交给安然，让安然也加入踢毽子的行列里。
安然在一旁靠在墙壁上看明彦他们踢毽子，她看得正满意，就被班长叫了一声名字。
“安然你也进来踢毽子，我们几个人好好制裁一下明彦！”
安然淡淡地笑了一下，拒绝了班长的提议。“我不会。”
“没事，我教你！你只要见到毽子过来就踢！”明彦转手就把毽子摆放在安然的面前，“安然你抬一下脚，踢这一下！”
安然拒绝不了，抬起脚在毽子下面提一下。毽子发出一个撞击声。
“对了！就是这个样子！”明彦毫不吝啬对安然的夸奖，他把安然夸得想逃离踢毽子的小圈子。
安然不擅长这一类体育运动，她瞧见毽子朝她飞过来，手忙脚蓝的扶住旁边的墙壁，伸出脚去踢。
她没有踢中。
是明彦及时补了一脚，才没让毽子落地。
明彦的手撑在墙壁上，位置在安然的手的上方。
她好像感受到明彦鼻子呼吸喷出来的热气落在头上。