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第 21 章(1 / 3)

两位小老师下午结束了课程就回家了,晚上是不会留下来辅导作业的,所以辅导林慕萧的任务最后还是落到了杨柳儿身上。

不出杨柳儿预料,一对一辅导,进度比统一网课快的不止一点点,网课每天四十五分钟的课程,最多只能讲完半个课时。可他们学习时间更长,面对面教学效率也更高,每天每门课都可以讲完一整个课时。

他们晚上需要先完成同步的作业,然后再进行超前和课外一系列刷题,作业完成后在钉钉群里打卡。

由于他们昨天没写,今天需要上传两天的作业。

昨天也没讲什么,所以其实也没有很多。

但在作业中,杨柳儿就发现了林慕萧很多学习上的问题,语文和英语倒是没什么,主要集中在几门理科上面。

杨柳儿看到他错了很多送分题,有点质疑他的学习态度。

“我问你,椭圆图像与横轴的交点之间的距离是什么?”

林慕萧好像有点印象,但记得不清楚。

“a……吧。”

杨柳儿纠正他。

“是2a。”

“哦。”

林慕萧坐在她身边,撑头看着她,他觉得她讲的比那男的好多了。

杨柳儿又问:

“那a是什么?”

林慕萧有点不知道她在问什么,重复了一遍:

“a是什么?”

杨柳儿问的更详细了点。

“是长轴吗?”

林慕萧努力回忆了下,印象中好像没什么问题。

“是吧。”

杨柳儿又纠正他。

“是半长轴。”

连错两次,林慕萧觉得有些不好意思。

“哦。”

轮到物理

杨柳儿:“物体能量守恒的条件是什么?”

林慕萧大概明白那意思,但不知道具体该怎么形容。

“就是……就是……”

杨柳儿:“不好形容?”

林慕萧以为她懂他。

“嗯,对。”

杨柳儿:“其实你只要说没有外力做功就好,这句话书上有。”

林慕萧没当回事。

“这应该不用背吧。”

杨柳儿听他这话,确定就是他态度有问题。

她能明显感觉到,他现在的学习态度还不如刚向她求助的时候,跟前天更是没得比。

她不知道他为什么突然在学习方面如此忽视。

她一直认为态度决定成绩,这问题必须重视。

她难得对他板起脸,严厉地说:

“是不用背,如果你能理解的话,如果你不能理解的话,就请你像我一样,背下来。”

看她这么生气,林慕萧像个做错了事的小孩一样坐在旁边,不敢说话。

杨柳儿:“从你的作业来看,我觉得你,在判定方面还是很模糊,你没有完全理解。”

林慕萧白天听那男的哔哔叭叭半天,心里莫名排斥。再加上杨柳儿老跟那女的有说有笑的,不知道在说些什么,他总分神看她,根本集中不了注意力。

刚见面就这么多共同话题么?认识这么久了,也没见她跟自己有这么多话说,每天见面就学习学习的。

杨柳儿觉得他不该是这样的,替他找借口说:

“这些概念,那个哥哥白天没讲吗?”

林慕萧面不改色地摇头。

“没讲。”

应该讲了吧,不太清楚。

杨柳儿不太相信。

“不可能吧。”

基础概念不讲?

林慕萧怕又被“绑架”,肯定地说:

“真没讲。”

对不起了,学长。

杨柳儿看林慕萧如此笃定,有些迟疑。

“他是觉得太简单了吗?所以一笔带过?”

林慕萧继续瞎扯,将白天的上课场景描述的绘声绘色。

“可能吧,怪不得我听他讲课,雨里雾里的,一直都没太听懂,我觉得还是你讲得比较好。”

林慕萧偷瞄她,心想:

拍你马屁了啊。

杨柳儿听到这,本来还有点迟疑,现在就完全不相信他了。

这明显乱吹嘛。

“你别乱说,可能是我跟你水平差不多,互相比较能理解。”

林慕萧虽然自恋,但还是有点自知之明的。

她在故意恶心我吗?

杨柳儿并没有戳穿他,开始提出解决方案。

“明天还是我们四个一起上课吧,他们虽然都是学霸,但肯定还是有自己比较擅长的学科。让他们两个相互分工,相互补充,我们两个如果有

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