木兔的那一个超级近网扣杀球，也不是随随便便就能打出来的球。因为这一球的出现，球网两边的士气都有被振奋到，枭谷一方眼见自己的王牌今天状态这么好，当然会想要一鼓作气拿下比赛。乌野则是一支遇强则强的队伍，对这些排球脑袋们来说，对手越强，他们就越兴奋。
“木兔同学真是一个很奇妙的人啊，”武田老师察觉到了球场两边正在不断攀升的战意，他看着因为木兔的扣球而变得跃跃欲试的乌野众人，“感觉是那种连对手都会为他喝彩的人呢！”
乌养系心也是这么认为的：“是啊，他是一个可以抛开敌我，让全场士气都振奋起来的选手呢！”
高昂士气的具象体现，就是乌野众人的状态都显而易见的变的更好了。
每个人的进攻和防守都变得更流畅了，思路更加清晰，动作更加自如。
“尤其是影山同学，感觉状态格外的好啊。”武田对队员们打球时身体数据不太了解，但作为一个细腻的国文老师，他对别人的情绪非常敏感。他观察着站在球场上的影山飞雄，在对方以一个轻松的二次进攻得分后，得出了如此结论。
乌养系心要来了清水洁子的记事本看了看：“没错，他这一场比赛的数据都很不错，跳发球没有失误，战术选择也很冷静……”他又观察了一下影山的表情，“或者说，不是冷静，而是平静，像暴风雨来临前的平静。”
影山也感觉得到，自己的状态非常好。
早上吃下去的食物已经在运动中消耗完了，但是并不感觉饿。
是因为期待一会儿的BBQ的原因吗？
不只如此，他感觉得到，自己对排球的掌控、对球场的感知都很精细，是因为这几天不间断地在这座场馆里打球的原因吗？
他拿着排球走向发球区，球鞋与地面摩擦间，发出“吱吱”的声音。一记大力跳发，球飞向了枭谷的场地。
影山从来不会抱有“这次发球自我感觉很好，所以应该不会被对手接起来”的侥幸想法。
落地的一瞬间，他就做好了后排防守的准备。
球被对方的自由人小见接了起来，但扣球被月岛拦了一下，攻守之势瞬间转换。
影山迅速跑回传球的位置，宽阔的视角让他能看到所有队友的动向。
尤其是日向。
状态很好的不只是他，日向的表现也很好，在影山向前跑动的时候，日向也在后退准备助跑，擦肩而过的一瞬间，两个人视线交错，心中同时想道：
“你明白的吧，进攻的时机……
“可不要错过了！”
日向用比以往更早一步的节奏开始助跑，影山看着他跳起的身影，无意识勾起了嘴角，真是我的最佳拍档。
他手腕翻动，球以极快的速度向前上方飞去，然后在日向伸出的右手前，停了下来。
“啪——！”
扣球得分！！
谷地仁花几乎要哭出来了，自从上次远征之后，影山同学和日向同学就一直在练这种球。还在学校体育馆练习的时候，就经常喊她给他们托球。
在这次合宿开始后，影山同学觉得自己的传球还不够精准，不肯和日向进行双人练习，所以每天晚上他们两个都分开，日向去找别人加练，影山就一个人，用好多个瓶子代表日向的位置做练习。清水学姐一般会跟着二三年级的人一起，雨宫同学通常会被及川彻叫走，听日向说他们每天晚上都在一起练习，于是留下给影山托球的人，就成了自己。
一开始她是不太敢独自面对影山的，她总觉得影山同学看上去凶巴巴的，很暴躁的样子（日向：没错没错，谷地同学你说的真的太对了！），感觉自己如果失误的话，就会被他凶。
但传了几次球之后她发现，即使她托过去的球再怎么歪，影山同学都能很快判断球的落点，然后继续练习。对失误频频的她，从来没有说过一句不好听的话。
练的多了，两个人也会说上几句话。
有一次她问影山同学，一直练这种传球，会不会觉得好难啊不想再继续了。
影山同学说，这种传球确实很难，但他想试试，做一个能发挥出攻手全部实力的二传。
发挥出队友100%实力这样的话，她听乌养教练说起过，每次和青城打训练赛的时候，他都会这么评价青城的及川彻同学。
日向同学也说过，及川彻是影山同学国中时候的学长，也是他最想超越的前辈。谷地仁花也看得出来，每次和及川彻对位的时候，影山同学都会有不自觉的急躁。
但从他说出，自己想尝试做一个能发挥出攻手100%实力的二传那一天开始，他就没有再表现过这种急躁的情绪了。
当然，影山在赛场上平静的表现也换来了及川彻“嘁，无聊”的评价。
下一秒，说后辈无聊的及川彻，就得到了岩泉一友情赠送的岩拳一份。