循环。
“为给心脏提供营养物质和氧，同时运走废物，冠脉循环是由主动脉基部的冠状动脉……”
任何理论都不是空中花园。
就像植物生长需要根茎、阳光、土壤与空气。
想弄明白内环境自稳态理论，就要先吃透PH值、血压、渗透压、氧分氩、电解质浓度等概念。
亦如周六上午许风迟稍有听课的那节讲座。
生态平衡理论的学习与运用，也离不开对种群、群落、生态系统、食物链等概念的掌握。
世上没有任何事物是独立存在的。
包括看似无关的语数外。
必须学语文，才能看得懂数学题目和英文翻译。
学了数学，也才知道自己语文和英语作文是否字数或单词数达标。
更何况隶属同一领域的不同理论？
从初中生物基础概念建立，到高中深入学学习。
小石头老师头顶学士帽穗摇摇晃晃。
偏过椭圆石身问许风迟：“理论的掌握，必须建立在对诸多概念的正确理解上。明白了吗？”！