忙跑过去帮忙，还不忘同电话那边的人说：“杨主任，这位同学的亲人昏倒了，可能需要去医院。”
“您开车过来一下。”
“就在学校外面那条路转角！”
说完，他挂掉电话，气喘吁吁地对眼前的少年说道：“在这等会，杨主任马上就过来。”
“谢谢。”
……
“对于试卷中文言文这一部分，首先要将文章快速过一遍，了解大概意思。当然，你们要是实在看不懂，也可以通过第三道选择题来掌握文章的基本内容。”
“这第三道选择题呢，是选出对原文内容理解不正确的一项，它可以很好地帮助你们理解全文大意，以及做后面的翻译题。当然，对于这样一道大题，最重要的是你们平常的练习与积累……”
讲台上，老陈苦口婆心地讲着做题技巧，季北烛在他一句一句地念叨中渐渐走神，身旁的位置依旧空无一人。
窗外携着凉意的风，吹起他桌上空白的试卷，季北烛伸手将它拿起，“201?年普通高等学校招生全国统一考试（新课标I卷）英语学科。”
她喃喃地自语。
脑海里不由自主地跳出老人的话，“我找你是想让你劝劝他。”
老人从口袋里拿出一张折叠地整整齐齐却满是空白的英语试卷。
她说，寒假那晚她只是突然看见那一张125分的试卷有些接受不了，没想过不让他走出来。
再然后，季北烛知道了扩写版故事的终章。
小少年那夜的欢欣，永远地停留了在第二天下午。
隔天下午放学，小少年嘴角微微翘起哼着小调，带着几分蹦跳的欢悦走在放学的路上，手中不知从哪扯来的狗尾巴草随着他的动作一晃、一晃地。
“扑通——、救命……”
扑水声和虚弱的呼救声打断了小少年的哼歌声。
不远处靠近的河中央位置，偶尔冒出一只手或一个脑袋。
小少年一眼就认出了那是坐在他前面的同学李晓孝，经常同他说起自己家中有个五岁的弟弟，是多么、多么得可爱。就在放学前，他还说要去捉一只小蜻蜓给自家弟弟玩。
十岁的小少年在那一刻，突然对远方还未出世的弟弟有了一点点期待。
看着不停在扑腾地同学，小少年没有丝毫犹豫地朝相反的方向跑去。
为了早点回家，小少年今天抄了近路。这条小路走的人不多，只偶尔有几个顽劣的小孩为了躲避大人才经常来。
想要救人，凭他一个小孩是不可能做到的，十岁的他有着清晰地认知。
“有人掉河了——”
“有没有会水的大人——”
他一边跑一边呼叫，时不时还要朝后看一眼溺水的人的状况。
“来个、大人……”
他不敢跑太远，可眼见着嗓子喊哑了，都不见有人经过。
再次回头看时，水中挣扎的动静小了很多，只余河流涌动的潺潺声。
他心一横，转身往回跑去。
他学过游泳，外公教过他。去年暑假，家里条件好了一点后，像是补偿一般，父母也曾为他报过游泳班。村里有些大人偶尔会带自家小孩去河边洗澡，可李晓孝家是个例外，他是奶奶带大的。
“他不自量力地跳了下去！”
时至今日，老人的语气依旧愤恨。她说，在两人快到岸边时，小少年没了力气。
又跑又喊的，还要带一个人上岸，那时他也不过是个十岁的小孩罢了。
“他用尽最后一点力气将溺水的小孩推到了he\''b浅水的地方，自己沉了下去，是不是很蠢？”
老人语气轻嘲，眼里却带着泪水。
她抬眸看着老人眼角的皱纹，轻摇了下头，“你应该也为他骄傲的吧。”
医院。
病床上的老人眼睫微颤，却始终没醒。
她是骄傲的。
可让她骄傲的前提，不应该是要了老头子的命啊。
一滴水渍悄无声息滑落，晕染白色的枕头。
谈话仍在继续，故事依旧没有尽头……
失了力气的小少年，沉了下去，没有挣扎，倒还带着几分释然。
浅水滩，被救的小孩呛了好几口水，悠悠转醒。然后迅速朝水中跑去，他左手握住河中突起的积石，右手一把扯住被河水推着向前的小少年。
水流涌动，抓着小少年衣领的小孩指尖泛白。
水中的小少年一脸严肃地让他放手，可他也是个执拗的性子，硬是扯着他衣领等到了病弱的大人。
老人拖着病重的身体接替了小孩的位置。
身下的水奔流不息地向前涌着，护在他身前的那只手很是虚弱。然而，又带着无尽的力量与温暖。
从见到老