范齐这个文秘天赋倒是真让陈楚觉着有些意外的。 因为从调查到的家庭背景来看，范齐的父亲是做工程的，母亲自己经营着店铺，爷爷奶奶这一辈都是农民，没听说过有人从事文秘工作的。 至于外公外婆的情报不是很确切，因为范齐的母亲是家里面最小的那个，父母去世得很早，是家里面的兄弟姐妹一块抚养长大的，只是说父母在世之前是单位职工，但具体是哪个单位，做什么职业，不清楚，家里面也很少提。 “话说回来，这文秘天赋该怎么培养？” 陈楚仔细一琢磨，貌似现在想着让范齐帮自己处理工作显然是不太实际。 而且文秘工作经常要跟文字打交道。 就范齐那语文水平吧……陈楚也就是呵呵一笑了。 高一一整个学年教下来，七班语文的整体水平几乎是原地踏步。 给陈楚都整得有些怀疑人生了。 他都有系统加持还有模仿，教学水平按说应该是不断提升的，可是七班的语文平均分就没什么动静。.. 更诡异的是，只有语文的平均分原地踏步，有些时候还会退步。 其他科目都是呈进步趋势，尤其是数学，目前七班的平均分基本上都是维持在八九十分左右。 陈楚虽然事情多，但是本职工作从未落下，一直都在认认真真的上课。 可是不知道为什么，总感觉这群孩子似乎不是太听得进去。 “是我的上课方式不对么？” 陈楚不由得托着下巴沉思，感觉这事情着实让人有些费解。 当然，语文成绩好的依旧好，不好的还是那老样子。 不过自己琢磨可能琢磨不出来什么所以然，陈楚还是打算把人给喊来问问。 先喊来了邓思佳，问问自己的上课方式是不是不太容易理解。 邓思佳一听，连忙道：“没有啊！很容易理解啊！而且老陈你的教学能力一直在提升，讲解的也非常透彻和幽默啊！我听着就感觉很不错。” 邓思佳毕竟是专门一对一补过课的，所以习惯自己的教学方式也正常。 陈楚又把其他人给喊来问问。 这次喊来了汪乐邦，问问汪乐邦上语文课什么感觉。 “没什么感觉啊！”汪乐邦挠了挠头：“不就是正常的上课么？” “那你听得进去么？” “听得进去啊！”汪乐邦点了点头：“老陈你讲得很好啊！” “这时候就不需要客气了，你感觉有什么不好的地方尽管可以说。” “没什么不好的。”汪乐邦一脸认真地说道：“真的不错。” “那你为什么语文只考四十多分？” “……”汪乐邦一咧嘴，憨笑一声：“稳定发挥。” “过于稳定了。”陈楚无奈道：“除了上课的时候，平日里自己会看书么？” “嘿嘿嘿……” 算了，当我没问。 陈楚摆了摆手，让汪乐邦下去了。 感觉问的这些都是不正常的，问个正常点的，还没保送的，最好还是没开天赋的。 这不把司马晴给喊了过来，同样的问题，司马晴整个人的态度就显得有些唯唯诺诺的。 “老陈你上课上得挺好的啊！我觉着没什么问题。” 陈楚好像察觉到了什么，没有多问，又把范齐给喊了过来。 果不其然，这孩子见了自己，跟司马晴的态度基本一致。 唯唯诺诺，眼神之中带着五分敬畏，三分疑惑，两分无所适从。 暂时也让范齐回教室去了。 “血脉压制的缘故么？” 陈楚有些哭笑不得。 可能是因为教师霸气和史诗教育技巧给孩子们留下的阴影太重了，一直挥之不去，导致上课的时候虽然看起来一个比一个认真，但实际上心思压根就没放在课本上。 还有些可能则是把心思放在了自己的专业领域。 一部分则是压根不受影响，比如汪乐邦。 陈楚挠了挠头，颇为无奈。 刚开始带七班的时候，的确是有些过于依赖教师霸气和史诗教育技巧了。 用的次数相当频繁，久而久之肯定会产生一些不太好的影响。 虽然现在用的次数已经很少了，但这副作用也不是能够轻易抹去的。 对自己开展教学工作的确是相当不利。 可即便是想通了这一点，好像也没什么意义了。 这种副作用