出，现场的师生都是一愣。
走到一半的老班顿住了步子，他不禁有些慌张道：“这是要搞什么幺蛾子？”
他有些担心，这要是搞不好，就是个事故啊。
蒋成文继续说道：“因为我在大多数人的脸上看到了麻木，看到了不耐甚至厌烦。”
“我觉得这很正常，有些时候我也不喜欢听这些冠冕堂皇的话，我在这台上念的累，你们听着也累，那么我们今天换一种方式做这个演讲，就当是放松吧。”
现场的负责的老师在台下轻声唤道：“蒋成文！你搞什么……”
但却被身后第一排的校长打断道：“让他继续说。”
负责老师听到这话也只能退了下来。
十三中的校长看着台上的蒋成文，心里也生出了浓厚的兴趣。
蒋成文面色平静，说道：“今天的主题有关读书跟成绩。”
“其实说来奇怪，学语文时背那么多古诗词、文言文，我平时说话难道还要吟诗赋词吗？数学学那么深，可是我买个菜难道还要用函数知识吗？学英语要背那么多单词、课文，我又不打算出国，学它干嘛？”
“既然这些都用不着，那读书是不是就没用了？”
“这话看似正确，甚至一度成为人们的饭后杂谈，我曾经也加入其中，附和他们，但后来才发现，其实大错特错。”
“你可以说成绩不代表全部，但你不能说知识无用，读书无用。”
“说好玩点，在登临泰山的时候，会说千峰争攒聚，万壑绝凌历；身处海口时候会说，君不见黄河之水天上来，奔流到海不复，而不是一句，卧槽，好美。”
此话一出，惊讶了众人。
有人口吐芬芳。
“卧槽……”