术教师不愿意了。何姗姗在美术方面可以说是一张白纸。岭南省的山区县即使是县城的中小学，也不会按国家标准开足课程的。不是初三高三升学考试科目，小学初中基本上是不开的，上级来检查了，才让教师表示一下，上几节美术课，检查完了，还是照常不开。
美术教师考虑到自己的升学率，多一个无效的分母，升学率肯定低一些。所以，美术教师也就天天动员她去学文科，专心考文化科，上本科的可能性更大。这就让何姗姗进退两难。
父母对她的事是只要本科，只要她学美术，其它他一概不管。家庭的温暖她也没有体会到。因此她晚上总是睡不着，早上也总是起不来，早上也总是迟到。这不，今天又迟到了，被校长抓了。
朱飞校长那天也没有睡好，非常烦躁。家庭的悲剧、事业的挫折，他的心情坏到了极点，所以，骂何姗姗也就忘记了轻重，将自身的痛苦以及对社会的不满，全发泄在何姗姗。
朱飞骂了十几分钟，看到何姗姗还是痛哭流涕，伤心欲绝的样子，不向校长认错，不向校长表示今后不再迟到了，以为何姗姗眼中无他，骂得更凶了，声音更响了。
只见朱飞猛地拍了一下桌子，大声说：“这样迟到，这样不认错，能学得好？还不如趁着年轻漂亮，早点找个老公嫁掉，何必回来读书？你这样的态度，什么话都听不进去，刀枪不入，死猪不怕开水烫，像个死人一样，能学好吗？只怕是一颗老鼠屎搭坏一锅汤，败坏我校名声。不想读，早点滚回家，赖在学校有什么用？”
何姗姗听到朱飞的骂声，心情更加郁闷，新仇旧恨之意即生。对父母的失望，对同学的憎恶，对学校的厌倦，对校长的仇恨，对生活的绝望，让她无地自容。她不再理会朱飞，拿起书包，哭着奔向自行车棚，骑着自行车飞奔出了校外。
何姗姗骑着单车，心情烦躁，哭泣着，鼻涕都流了出来。骑着自行车走着走着，神经恍惚，好几次差点被她刹住前轮，几乎要翻车。又好几次，因为她的神经恍惚而撞到垃圾桶或者树上。
她恍恍惚惚，不知道该去哪儿。她慢慢地骑着自行车，不知不觉，她终于哭着回到家。
她回到家，无所事事，走来走去，唉声叹气。时而对着电视机说了一会儿话，时而又跑到家里的阳台，与家里的花说一会儿话。
家中的兰花和金边瑞香，都是名贵的花。很旺盛，长得很好。她很困惑，她向兰花和金边瑞香倾诉她心中的疑惑：“我读书不行，我不想读书，我想去读技校。父母却偏要让我上本科。他们没有上本科，影响了他们升职。这与我有什么关系呀？为什么非得让我也考本科呢？人各有志呀。我的开心难道不重要吗？为什么非得让我去补习呢，为什么非得逼我去补习？去补习一年，学得好当然好，学不好也没关系。可同学们呀，你们为什么要那样对待我呢？有什么理由？我惹了你们吗？我欠你们家什么东西了吗？美术基础差一些，我会认真学。能学多少就是多少。你们老师为什么要赶我走呢？上线人数就那么重要？你们的任务就那么重要。谁跟你们下的任务？为什么高考人数一定要达到多少多少？我快快乐乐的学习，快快乐乐的成长，不更好吗？国家需要大政治家，需要大科学家。可国家也需要工匠啊，需要车间工人啊，需要装修工人啊，需要机械维修工人啊，也需要清洁工啊。”
她沉思了一会儿，又自言自语地说：“不是人人都要做官，不是人人都要做科学家的呀。世界那么大，难道世界各国的人都是本科毕业。天啊，老天，你们为什么非得要让我考本科呢？”
她离开兰花和金边瑞香，拿起晒衣服的叉子，边舞边说：“我不想做的事，为什么非得让我去做呢？这么不愉快的去做，我又何必活在这个世上呢？活着又有什么意义呢？是为学校活着，为老师活着，还是为家长活着？为什么就不能为我的快乐而活着呢？我想为我自己活着，为什么就这么难？”
她伤心欲绝，拿起叉子，发泄自己的不满，她愤怒地骂着，方寸不乱，时而打落兰花；时而怒骂阳台，时而打落金边瑞香。她拼命地用叉子刺阳台的墙壁，想把它刺倒。可阳台依然不倒。她用脚去踢阳台，反而把自己的脚踢得肿痛。
她在阳台上走着，对着天喊道：“天呀，你为什么不帮帮我；老爸老妈呀，你们为什么要逼我；狗屁校长，姓朱的校长，猪一样的校长，我迟到那么几分钟，你就骂我一顿，我是想早来呀。你们教师要我们早上6:30到，我6:35来了，你就让我无地自容。那些真正调皮捣蛋的，知道迟到会被罚，会被骂，故意再迟一点来，7:20早操时才来，因为那时你们不抓迟到的，你们忙不过来了，这时他们就来了。这些人你抓过吗？真是不许百姓点灯，却许州官放火。真理何在，公平何在，包公何在？”
“别了，亲爱的爸妈，来世再做你们的女儿。别了，可恶的同学与老师，你们为什么不能容忍别人的存在？别了，猪一般愚蠢的校长，虎一般凶恶的校长，你为什么不能尊重一下我们这些学生，听听我们的心声？”她眼睛没有一点亮色，她神情更加迷惘，语言更加悲观。
她端一张凳子，她踩到了凳子上。她的一只脚踏上了五层楼的阳台，她向着远方呼喊：“学校，令人讨厌的学校，我恨你。校长，令人讨厌的校长，我咒死你，你不得好死。那些排挤我的同学，善有善