耿连国指着挂在黑板上方的石英表，说道：“十分钟！倒计时开始！”
早在耿连国写完第一道题目的时候，全班同学就开始抓耳挠腮的开始思考，有的提笔运筹帷幄，有的愁眉苦脸，努力的理解字面意思。
杨轩看到第一题以后，暗暗松了一口气，简单的概率题，不需要复杂的公式计算。
杨轩从2030年重生回来，已经进入社会十几年的杨轩，早就把高中学的数学公式忘了个七七八八。
简单的思索以后……
提笔！
设抛掷一次正面的概率为x
则抛掷一次反面的概率为（1-x）
根据题干，列出一元二次方程式：
x的平方＝9（1-x）的平方
最后得出正面概率3/4，反面概率1/4，则抛掷两次一反一正的概率为：
3/4x1/4x2=3/8
第一题！完成！耗时三分钟！
第二题，根据题干先画个图，p-abcd四棱锥跃然纸上，不说栩栩如生，也是很有空间立体感。
可是下一步怎么搞？
咱可是解数学空间几何题，不是画素描。。
眨眼间，三分钟的时间就过去了。
不得不说，做数学题的时候，有些人感觉度日如年，有些人感觉光阴似箭。
冥思苦想之际，杨轩突然想到，自己还有系统！有思路卡！
思路卡：使用之后可以获得包括数理化在内几乎所有事情的解决思路，时效30分钟。
不管了，十分钟的时间，眼看着已经过去了一大半，第二题一点思路都没有，死马当活马医吧！
使用！
杨轩顿时感觉头脑清明，透着智慧的眼神再看向第二道题目。
四棱锥一下子在脑海之中清晰的构建出来，犹如3d立体投影一般，紧接着，好像是本能一般自然而然的就把辅助线做好。
不过一分钟的时间，得出答案！
刚才看数学题的时候，就好像一个身形曼妙的美女，被层层厚厚的衣服包裹，不知道从何下手。
使用思路卡以后，回头再看题干，效果立竿见影。
外面包裹严严实实的衣服，只需要轻轻一扯，就瞬间脱落殆尽，直达本质。
不光解题的思路有了，解题的过程也是出奇的顺利熟练。
就好像已经做过无数遍一样，哪里需要重点深挖，哪里只需要一笔带过，全部了如指掌。
乘胜追击，第三题！
又是一分钟！
得出答案！
杨轩看了一下时间，距离十分钟还剩两分钟。
又环视四周，发现同学们要么在抓耳挠腮，要么在目瞪口呆。
杨轩突然想到自己的思路卡还剩很多时间，连忙举起手来。
耿连国有些意外，惊讶的问道：“完成了？”
杨轩快速说道：“是的，老师！已经完成了！”
此言一出，耿连国老师和全班同学全部看向杨轩，眼神中都透着百分之百的怀疑，不含一点杂质。
杨轩见老师不相信自己，直接离开座位，快速走到讲台上，把自己的答案递给老师。
耿连国下意识的接过来瞄了一眼，不看不知道，一看吓一跳！
情不自禁的眨了眨眼睛，不敢相信眼前的事实。
三道题竟然全部正确！
杨轩不想浪费时间，语速极快的说道：“老师！我想做奥数题！”
声音悲怆，感情真挚，堪比当年三井寿对着安西教练说的那句“教练！我想打篮球！”
耿连国随手从一摞复习资料的最下面抽出一本奥数习题集，递给杨轩。
杨轩犹如饿虎扑食一般，一个箭步冲上前抢过习题集，然后，飞快地回到自己的座位上，正所谓：开挂有系统，下笔如有神！
转瞬间，十分钟的时间已到，十分钟的时间虽然不长，但是，却换来了陈思宇和张雨浩等人的好几张满满的草稿纸。
耿连国说道：“第一道题，谁做出来了？举下手！”
话音刚落，班里成绩的前几名，还有几个偏科数学高手纷纷举起手，目测得有十四五个人。
其中也有举着左手，右手继续做题的杨轩。
耿连国点点头，显然很满意，说道：“潘续富，你来说说这道题目怎么做？”
潘续富是班里的班长，体形消瘦，留着短发，带着高度眼镜，额头又宽又大，一眼看去，标准的学霸形象，总成绩在班里此次排前三。
潘续富站起来，把他的解题思路和方法说了一遍，跟杨轩的方法一样，这也是解这道题最正统最简单的思路。
耿连国脸上虽然看不出变化，但是，眼神中都是满意，不愧