从自己外出调研获得的信息中寻找新的灵感。
“呃，本校有专属的科研创新平台吗，这个也是很有必要的学生福利。”
张博学叹气，李俭隐隐感觉，这叹息中表达着这样的意思：你明明是校长，你是怎么问出这种问题的。
“科研创新平台，虽说主要任务是让学生全面发展的地方，但说得庸俗一点，一是让学生体验工作，二是给做研究生的学生和导师一个在校内，不，有时候甚至不在校内的工作平台。你觉得我们学校真的需要这种科研创新平台吗？我是说，在庸俗意义上。”反正张博学被李俭拉来就是干这种活的，俩人连办公室都合用一个，关上门不怕说错话。
“好像是不需要哦。”面向就业和面向升学的问题都解决了，只是科研创新平台本身，意义并不算大。
李俭还想再挣扎一下：“那就与其他修仙大学的合作交流……”
“这确实是个好主意，不过您想合作交流些什么呢？不会是线上交流吧？”张博学晃了晃平板终端。