将这些加密讯息的题目拆开，将其中的一部分放到数竞国集培训、国内的大学建模比赛以及大学生数学竞赛这些竞赛里面去。”
张伟平想着，思考着这种方式是否可行。
对于一个普通高中生和大学生来说，要做出这种用于数学加密的规律题难度不亚于登天，但如果将其拆解开来，放入这群能杀入数竞决赛和建模比赛的学生中，还是有一点的可能的。
至少对于那个害的他输了两个月工资和奖金的变态来说应该没什么问题。
一方面既能培养函数和算法这方面的数学人才。
另一方面，也能收集到一些数学规律和资料信息，这可以提供一些这次数学建模的基本资料。
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